AI+教育家精神

佛山大学未来教师教育创新实践平台

15+合作院校
50+实践基地
100+导师团队
5000+服务师生

教育家精神课程资源

从传统经典到本土实践，多维度理解教育家精神的内涵

传统浸润·经典师道

从孔子到陶行知，以经典教育思想浸润师道初心

传统浸润

佛山本土学生身边的教育家

走近佛山本地教育名家，感受身边榜样的力量

佛山教育家

师说智能体

AI赋能 · 智慧对话 · 即时答疑

师说新语
🧠 深度思考 🌐 联网搜索
💡 猜你想问：
📜什么是教育家精神的六个内涵？
🏫教育家精神如何融入师范生培养？
🌟新时代教师应具备哪些核心素养？
🏔️佛山有哪些著名的教育家事迹？
📚如何在实践中践行教育家精神？
🎓从经师到人师需要怎样修炼？

多元协同 · 三习渐进

认知筑基 → 见习观摩 → 实习实操 → 研习创新，四年贯通递进式培养路径

大一
📖
认知筑基
情怀浸润 · 教育认同
研读经典文献，走进文化场馆，浸润教育情怀
大二
🏫
见习观摩
课堂感知 · 专业认知
观摩名师课堂，感知教学现场，奠定专业基础
大三
👩‍🏫
实习实操
讲台实战 · 能力锻造
走上讲台实战，设计学科课程，锻造教学能力
大四
🚀
研习创新
行动研究 · 创新成果
开展行动研究，孕育创新成果，走向卓越教师
🌟四年贯通
🔗递进衔接
🎯知行合一
🤝多元协同

AI实践教学数字地图

虚实融合，为教育家精神实践教学提供无限场景

佛山五区
禅城
南海
顺德
高明
三水

教育家精神实践教学基地数字地图

以AI+地图+教育家精神资源为核心，整合佛山五区优质实践基地资源，实现资源可视化、研学个性化、管理数字化

✓ 基地多维透视
✓ AI全链赋能
✓ 任务一键生成
📍 50+ 实践基地
📚 200+ 实践资源
🏫 15+ 合作学校
仙溪校区南海区狮山镇广云路33号
江湾校区禅城区江湾一路18号
河滨路校区禅城区河滨路5号
📞 0757-83989841zsb@fosu.edu.cn
佛山大学官网 · 教务部 · 团委
© 2026 佛山大学 · 未来教师教育创新实践平台 · "AI+教育家精神"

AI实践教学数字地图

虚实融合 · 佛山五区实践基地一图全景

🔍
📍 佛山五区实践基地分布图
🗺️ 地图加载中…（需在 script.js 顶部 AIMAP_CONFIG 填写高德 Key）
实践基地清单 共 8 个基地
🏫
铁军小学教育基地
红色思政禅城
📍 禅城区岭南大道 · 距仙溪校区 18km · ⭐ 4.9
🎭
南风古灶陶艺基地
非遗传承禅城
📍 禅城区石湾镇 · 距仙溪校区 22km · ⭐ 4.8
🔬
仙溪科创实验室
科技创新南海
📍 南海区狮山镇 · 校内基地 · ⭐ 5.0
📚
康有为故居纪念馆
师德研学南海
📍 南海区丹灶镇 · 距仙溪校区 15km · ⭐ 4.7
🍳
顺德厨艺非遗学院
非遗传承顺德
📍 顺德区大良街道 · 距仙溪校区 30km · ⭐ 4.6
🌾
逢简水乡研学基地
乡村振兴顺德
📍 顺德区杏坛镇 · 距仙溪校区 34km · ⭐ 4.8
🔴
三谭革命事迹故居
红色思政高明
📍 高明区明城镇 · 距仙溪校区 45km · ⭐ 4.7
🌾
大旗头古村实践基地
乡村振兴三水
📍 三水区乐平镇 · 距仙溪校区 38km · ⭐ 4.5
50+实践基地
200+实践资源
15+合作学校
5覆盖区域

🏛️ 教育家精神 · 六维内涵

点击六边形各维度，探索历代教育家的精神世界

教育家
精神
六维内涵
心有大我 · 至诚报国
言为士则 · 行为世范
启智润心 · 因材施教
勤学笃行 · 求是创新
乐教爱生 · 甘于奉献
胸怀天下 · 以文化人

📚 教育家精神数字资源库

整合教育经典案例等共用资源，配套校本教材《教育家精神与佛山实践》

📜 学习数据库 01
✨ 精神谱系 02
📘 政策铸魂 03
🖋️ 文化根脉 04
🌟 名师躬行 05
🏯 岭南匠心 06

📖 读经典 · 做明师

构建循序渐进的教育经典研读序列，引导师范生在经典浸润中涵养师道，成为明德、明理、明志之师

📚 推荐书单
论语
孔子
《论语》
孔子 · 儒家经典
师说
韩愈
《师说》
韩愈 · 师道传承
四书章句集注
朱熹
《四书章句集注》
朱熹 · 理学教育
大同书
康有为
《大同书》
康有为 · 理想教育
新民说
梁启超
《新民说》
梁启超 · 新民思想
蔡元培教育论选
蔡元培
《蔡元培教育论选》
蔡元培 · 五育并举
职业教育论
黄炎培
《职业教育论》
黄炎培 · 职业教育
陶行知全集
陶行知
《陶行知全集》
陶行知 · 生活教育
给教师的建议
苏霍姆林斯基
《给教师的建议》
苏霍姆林斯基
大教学论
夸美纽斯
《大教学论》
夸美纽斯
论语
孔子
《论语》
孔子 · 儒家经典
师说
韩愈
《师说》
韩愈 · 师道传承
四书章句集注
朱熹
《四书章句集注》
朱熹 · 理学教育
大同书
康有为
《大同书》
康有为 · 理想教育
新民说
梁启超
《新民说》
梁启超 · 新民思想
蔡元培教育论选
蔡元培
《蔡元培教育论选》
蔡元培 · 五育并举
职业教育论
黄炎培
《职业教育论》
黄炎培 · 职业教育
陶行知全集
陶行知
《陶行知全集》
陶行知 · 生活教育
给教师的建议
苏霍姆林斯基
《给教师的建议》
苏霍姆林斯基
大教学论
夸美纽斯
《大教学论》
夸美纽斯

🌟 名家名师库

当代佛山教育名家风采

全部 高等教育 基础教育 职业教育

🎓 佛山大学教授团队

高等教育

🎓 佛山科学技术学院教育学科带头人

高等教育

🏫 石门中学名师工作室

基础教育

🏫 佛山市第一中学特级教师

基础教育

💛 顺德区名班主任工作室

基础教育

🔧 佛山职业技术学院双师型名师

职业教育

🏛️ 名师工作室

汇聚大湾区名师，引领教师专业成长

👩‍🏫
陈慧敏工作室
小学语文 · 阅读教学
深耕儿童阅读教育，探索整本书阅读的教学设计与实施路径
佛山名师 128人参与
👨‍🔬
黄志远工作室
初中科学 · STEM教育
以STEM项目化学习为抓手，培养学生科学思维与创新能力
省级名师 96人参与
👩‍💻
林晓霞工作室
高中数学 · 信息化教学
融合AI技术与数学教学，构建智慧课堂新模式
特级教师 156人参与
👨‍🎨
刘文轩工作室
学前教育 · 游戏化教学
以岭南文化为载体，探索学前游戏化课程的设计与实践
佛山名师 82人参与
👩‍🏫
张雅琴工作室
特殊教育 · 融合教育
关注每一个孩子，探索融合教育背景下差异化教学策略
市级名师 64人参与
👨‍🏫
赵明德工作室
中学英语 · 跨文化交际
立足大湾区，探索英语教学中跨文化交际能力培养路径
省级名师 112人参与

🤝 协同育人

深化校地协同、校校协同，共建教师教育实践共同体

🏫
工作站 2026-06-15

"教育家精神领航工作站"在禅城祖庙街道中心小学揭牌

我校首批 5 个驻校教师教育工作站之一，由特级教师领衔、师范生轮岗驻校，让师范教育扎根真实课堂。

🎓
结对帮扶 2026-06-10

师范学院与南海中学结对建立"卓越教师培养基地"

双方将共同打造"双导师制"培养体系，南海中学骨干教师与我校教师联合指导师范生从入学到就业的全周期成长。

⭐
名师入驻 2026-06-05

顺德一中"省级名师工作室"正式入驻我校实践教学平台

三位省特级教师携工作室全部资源进驻平台名师领航板块，开放公开课、教研沙龙与师范生一对一磨课。

🌾
宣传报道 2026-05-28

从"输血"到"造血"：我校支教团队扎根高明杨和的三年纪实

23 名师范生接力 3 年驻校支教，把"教育家精神"写进山乡课堂——杨和镇中心小学语文成绩跃居全区前列。

🏔️
宣传报道 2026-05-20

三水西南：师范生顶岗实习实现教育援藏新突破

三水校区与林芝市第二中学结成跨区域帮扶对子，首批 12 名师范生赴藏顶岗实习，传递岭南教育温度。

📚
联合教研 2026-05-12

"佛山名师 + 师范生" 教研共同体在石门中学开课

每周一次的联合教研，让师范生从入学起就在真实课堂中观察、记录、反思——首期 60 名学生全员参与。

🌾 特色支教

扎根佛山、服务乡村，以教育家精神引领教育实践

🌻

暑期支教

每年7-8月
乡村教育实践

🏔️

西部地区支教

援藏援疆
教育帮扶

📣

教育家精神宣讲

校内外宣讲
精神传承

🤝

伙伴计划

同伴互助
共同成长

🚀 实践项目广场

多样化实践项目，全流程一体化管理

核心项目

大湾区教育家精神学习实践

陈献章、康有为、钟荣光、林砺儒、钟南山等教育家精神研学打卡；佛山祖庙、岭南天地等文化实践

386人参与 | 5个打卡点
跟岗实践

教育名家跟岗见习

走进佛山名师工作室，跟随教育名家开展课堂教学观摩、教研活动参与与教学反思实践

256人参与 | 12个工作室
教学创新

主题式项目式教学实践

跨学科主题学习、项目式学习（PBL）、大单元教学设计与实施，提供教学实践模板与案例

198人参与 | 6个主题
研学调研

"访企·探馆·入校"系列研学调研

走进企业、博物馆、中小学校开展专题调研，拓展教育视野，深化产教融合与社会认知

312人参与 | 8条路线
社会实践

暑期三下乡实践

深入佛山及对口帮扶地区乡村学校，开展支教、调研、文化推广等综合社会实践服务

420人参与 | 15个实践点

🏅 实践成果展示

优秀实践成果作品与课题研究

🤖

科创成果

AI智能体 · 小程序 · STEM课题

🤖
AI备课助手智能体
王思琪 · 2022级中教
🥈 二等奖
🌉
STEM桥梁设计教学项目
刘浩然 · 2021级STEM
🏆 优秀
📱
诗词闯关小程序
陈嘉怡 · 2023级小教
🥈 二等奖
🎮
课堂互动小游戏集
吴嘉豪 · 2023级小教
🏆 优秀
🎨

文创成果

微电影 · VR展馆 · 原创设计

🎬
《师道传承》微电影
张雨欣 · 2022级小教
🥇 一等奖
🥽
岭南建筑文化VR展馆
李明轩 · 2023级学前
🥇 一等奖
✂️
佛山非遗剪纸数字展
林晓彤 · 2022级学前
🥈 二等奖
🏺
石湾陶艺文创作品集
周明杰 · 2021级学前
🏆 特等奖
📝

特色教学设计

PBL案例 · 大单元 · 跨学科

📐
跨学科PBL教学案例集
陈思远 · 2022级中教
🏆 优秀
📋
大单元教学设计汇编
赵婉婷 · 2022级中教
📌 推荐
📖
融合教育差异化教学案例
黄思涵 · 2022级特教
🏆 优秀
🎯
课程思政教学设计方案
李佳颖 · 2022级小教
📌 推荐

🏫 实践基地风采

省级校外实践教学基地 · 产教融合 · 协同育人

全部 19 🎓 大学生社会实践教学基地 2 📚 "创新强校工程"教学类改革项目 1 🏛️ 大学生校外实践基地 9 ⚙️ 科产教融合实践教学基地 2 👨‍🏫 示范性教师教育实践基地 5
🎓 大学生社会实践教学基地

佛山市大唐陶业有限公司大学生社会实践教学基地

负责人：李玲玲

省级项目
🎓 大学生社会实践教学基地

佛山市新石湾美术陶瓷厂有限公司大学生社会实践教学基地

负责人：吴斌

省级项目
📚 创新强校工程"教学类改革项目

佛山市派的科技有限公司"产品设计专业校外实践教学基地"

负责人：方新国

省级项目
🏛️ 大学生校外实践基地

佛山市安安美容保健品有限公司实践教学基地

负责人：许锋

省级项目
⚙️ 科产教融合实践教学基地

佛科院一安安科产教融合实践教学基地

负责人：陈忻（原袁毅桦）（许锋代）

省级项目
🏛️ 大学生校外实践基地

"中科院华南植物园鼎湖山自然保护区"地理科学专业校外实践教学基地

负责人：魏兴琥

省级项目
查看更多 +13

佛山大学 · 未来教师教育创新实践平台 · "AI+教育家精神"

浸润-反思-创新 · 躬耕教坛 筑梦未来

传统浸润 · 经典师道

浸润·反思·创新三维递进，传统薪火—名家引领—实践创新三线融合
传承教育家精神，躬耕教坛，筑梦未来
3,856浏览量
528学习人次
8核心专题
6名师展厅

📜 课程简介

2学分必修通识课程，32学时（理论16+实践16），以"浸润-反思-创新"为主线，分三大模块递进教学。运用虚拟仿真与AI技术打造沉浸式学习体验，主线贯穿"经典研读—名师问道—打卡践行—知行合一—虚拟展馆创作"五大环节，核心"名师问道"环节通过"学道→悟道→行道→传道→创道→弘道"六阶递进，感悟从孔子到陶行知等教育名家的精神品质。课程融合互动游戏、经典打卡与虚拟展馆创作等多元实践形式，学习成果直接对接"佛山印记"毕业档案袋。

实验过程

经典研读 → 名师问道 → 打卡践行 → 知行合一 → 虚拟展馆创作
1
📖

经典研读

资料学习 → 闯关答题

基础环节
2
🏛️

名师问道

学道→悟道→行道→传道→创道→弘道

核心环节
3
✅

打卡践行

读书打卡→师道传承→教学设计→反思日志

实践环节
4
🎓

知行合一

教育家精神→名师成长路径→思政+教育+实践

深化环节
5
🏗️

虚拟展馆创作

虚拟场馆我来建
教育家精神我来讲

创作环节

名师问道 · 教育名家展厅

学道 → 悟道 → 行道 → 传道 → 创道 → 弘道
👴

孔子

公元前551—前479 · 至圣先师
"有教无类，因材施教"
有教无类 因材施教 学思结合
🧓

孟子

公元前372—前289 · 亚圣
"得天下英才而教育之，三乐也"
性善论 明人伦 养浩然气
👨‍🏫

朱熹

1130—1200 · 理学集大成者
"读书之法，在循序而渐进，熟读而精思"
格物致知 朱子读书法 循序渐进
🎩

蔡元培

1868—1940 · 教育家 · 北大校长
"思想自由，兼容并包"
五育并举 思想自由 大学精神
🧑‍🌾

陶行知

1891—1946 · 伟大人民教育家
"生活即教育，社会即学校，教学做合一"
生活教育 教学做合一 知行合一
🧑‍💼

黄炎培

1878—1965 · 职业教育先驱
"使无业者有业，使有业者乐业"
职业教育 手脑并用 敬业乐群

打卡践行

在行动中感悟师道，在践行中铸就师魂
📚

经典读书打卡

每日诵读教育经典

🎭

师道传承

对话名师，穿越时空

📝

教学设计实践

模拟名师课堂设计

💭

反思日志

记录成长感悟

🗺️

职业规划

我的教师成长路径

知行合一

将教育家精神内化于心，外化于行
必修 🏛️

教育家精神内涵解读

深入学习心有大我、至诚报国等六维度教育家精神核心内涵

研学 🚶

沿着教育名家足迹去研学

追寻蔡元培、陶行知等教育家的成长轨迹与教育实践之路

融合 🔗

"思政+教育+实践"融合专题

将教育家精神融入课程思政，实现育人育才的深度融合

下载专区

课程资料与操作手册
📋

实验要求

📊

考核规则

📖

平台操作手册

李

李同学 · 实践学习中心

2024级汉语言文学1班 · 大三在读

8/16
已完成项目
2/4
大三进行中
56%
总体进度
96
实践学时

🗺️ 大学四年实践成长路线

从情怀涵养到创新输出，逐步践行教育家精神

大一

教育研学 · 精神浸润

经典研读、实践研学、纪录片赏析、箴言研创，多元浸润涵养教育情怀

✓ 已完成
大二

教育见习 · 名师指路

技能实训、AI辅助开发、名师观摩与工作室研学

✓ 已完成
大三

教育实习 · 对标践行

师德主题实践、虚拟研学、教学设计与竞赛训练

● 进行中
大四

教育研习 · 创新输出

虚拟仿真实验、支教实践、口述史研究、成果归档

🔒 待解锁
📁

佛山印记 · 毕业档案袋

汇聚四年实践成果，沉淀个人成长印记

📋 完成14个实践项目 📍 走访10个实践基地 🎥 观看42个学习视频 📝 提交28份实践报告 🏆 获得3项实践荣誉
档案完成进度
56%

📊 四年发展全过程

研学实践项目
李同学 · 2024级
进度 0/0
评价 --
🗺️ 研学基地

基地详情

🏛️
🤖 AI智能推荐

项目详情

李

李老师 · 教学管理中心

教育家精神实践教学平台 · 教师工作台

🤖 AI工作台
📋 实践项目
📊 教学管理
🔔 消息中心
🎓

知行智元

智慧赋能 精准育人

你好，李老师！我是您的AI教学助手，可协助您完成实践项目发布、成绩查询、数据分析等多项教学任务，快来告诉我您的需求吧！

⚠️ 异常情况预警 📋 一键发布项目 ✅ 健康度审核 🔔 个性化提醒推送 ⋯ 更多技能
5
进行中项目
308
参与学生
42
待批阅报告
8
异常预警

📋 批阅实践作业

实践项目 ▶
项目管理
数字地图管理 ▶
实践基地管理
新时代地图管理
系统管理 ▶
学生管理
教师管理
管理员管理
学院管理
自然班级
网站管理 ▶
网站配置
菜单管理
文章管理
门户资料管理
实践项目 / 项目管理
全部(15)
线下实践(9)
线上实践(6)
公共库
院校自建库
机构更新管理
2026年
佛山市
广州市
2025年
广东省
深圳市
人文学院
汉语言文学系
历史学系
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1920×600 · 已启用
启用
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佛山大学与本地名校签署研学协议新闻动态2026-04-20已发布
人文学院师范生实践成果展实践成果2026-05-10待审核
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资料名称类型大小上传时间门户展示操作
佛山教育家精神专题讲座.mp4视频156MB2026-06-15✓ 展示中
岭南教育文化概览.pdf文档8.2MB2026-06-12✓ 展示中
名师示范课教学设计集.docx文档3.5MB2026-06-10未展示
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